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« Comme lorsque les rockers cassaient leurs guitares »

« Comme lorsque les rockers cassaient leurs guitares »

La rédaction de Webullition novembre 6, 2009 Commentaires fermés sur « Comme lorsque les rockers cassaient leurs guitares »

Une performance exceptionnelle a eu lieu ce mardi à l’Espace Bernard Marie Koltès de Metz: une étape du Turntable Titan Tour, co-réalisé par l’association Fragment. L’occasion de réunir les amoureux de la platine et

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Ich bin ein Krautrocker

Ich bin ein Krautrocker

La rédaction de Webullition novembre 3, 2009 Commentaires fermés sur Ich bin ein Krautrocker

A l’occasion du 20ème anniversaire de la chute du mur de Berlin, le label Le Son du Maquis sort Berlin 61-89: Wall of Sound, une compilation retraçant 28 ans de création au sein d’une

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Colloque sur les Technologies de l’Information et de la Communication

Colloque sur les Technologies de l’Information et de la Communication

La rédaction de Webullition octobre 10, 2009 Commentaires fermés sur Colloque sur les Technologies de l’Information et de la Communication

Parole d’experte Catherine Kellner, professeur et enseignante en Information Communication à l’Université de Metz s’est intéressée aux non usages des nouvelles technologies. Dans le cadre d’une étude qui prendra fin en 2010, elle a

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Un labo avec deux sucres s’il vous plaît !

Un labo avec deux sucres s’il vous plaît !

La rédaction de Webullition octobre 9, 2009 Commentaires fermés sur Un labo avec deux sucres s’il vous plaît !

Interview Vincent Huaultenvoyé par WebullitionMetz. – Vidéos des dernières découvertes scientifiques.   La deuxième saison du Café des Sciences, organisés conjointement par les universités de Metz et de Nancy, s’ouvrait mardi dernier au café

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La So Foot Attitude

La So Foot Attitude

La rédaction de Webullition septembre 21, 2005 Commentaires fermés sur La So Foot Attitude

Simon Capelli, Messin d’origine et journaliste au magazine So Foot depuis cinq ans, est venu participer à une table ronde consacrée au webjournalisme dans le cadre de la semaine de rentrée de la Licence

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